职业生涯规划设计书
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生涯即人生、生涯即竞争，生涯规划就是个人一生的竞争策略规划。曾经驰骋于欧洲大地之上的拿破仑说过：“不想当将军的士兵不是好士兵！”人应该有所目标，而且是一个“将军级”的目标！我希望通过我的努力，在毕业后从事??建筑施工技术和管理方面的工作。
人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不愿腐朽，我愿意燃烧起来！
“女怕嫁错郎，男怕入错行！”我为什么要把职业目标定位在食品行业？我是否能够进入该领域并且有所成就？进入房食品行业后，我应该从事哪方面的工作？我将通过什么途径到达目标？在食品行业乃至整个社会，我最终的目标是什么？??
这些都需要由我的职业生涯规划来解答。
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目录
1 自我认知
1.1 橱窗分析法
1.2 360度评估
1.3 职业生涯规划测评
1.4 自我认知小结
2 职业认知
2.1 外部环境分析
2.2 职业环境分析
2.3 职业胜任匹配
2.4 职业认知小结
3 职业定位
3.1 ＳＷＯＴ分析
3.2 确定职业目标
3.3 确定职业发展路径
3.4 结论：
4 计划制定与实施（五年）
4.1 目标
4.2 计划内容
4.3 策略与措施
4.4 备注
5 评估调整
5.1 评估的内容：
5.2 评估的时间
5.3 规划调整的原则
5.4 备选方案
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我的职业生涯规划
一、自我认知
1、橱窗分析法：
橱窗1：“公开我”
我是一个善于表达自我的人，可以向朋友开诚布公的人。我是一个性格开朗的人，无所谓名誉与利益的争执，做真正的自己。我喜欢交朋友，和朋友之间会得到更多的快乐。
橱窗2：“隐藏我”
我是一个双重性格的人，很多时候，他人只是看到我的一面，而忽略我的另一面。可能是我自己的缘故，我不会把所有的自己展现给所有人。因为身边每一个人都是不一样的，例如人生观和价值观。所以，我会了解我身边的人，观察他们的性格，用适合他们的方式与他们交流交往，从而广结更多的好友。
橱窗3：“潜在我”
很多时候，我不能在与人的第一次交往中尽展自己。只有在多次交往中，别人才会一点点地接触到我，看清我的好与坏。我的一些优点，抑或缺点，包括一些性格，都是需要慢慢发现的。所以在与人交往的过程中，只有与人交往的时间累计的一定程度，潜在的我才会一点点地被他人发觉。
橱窗4：“背脊我”
我在不同的时间段接触过不同的人，也就有不同的作为和不同的生活方式，而这些不同确是大相径庭的。所以很多不了解我的人，在得知我的过往时，会凸显惊讶。
价值观反映了主体的根本地位、需要、利益，及主体实现自己利益和需要的能力、活动方式等方面的主观特征，是以“信什么、要什么、坚持追求和实现什么”的方式存在的人的精神目标系统。六类青年价值观中，与我所表现的特征最吻合的是事业型价值观??“献身事业，对生活考虑较少，一心扑在工
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作上。精神上有支柱，事业上有追求，责任心强，往往不善于搞关系，受到正派人的尊重。”
2、360度评估
优点：有责任心，对于自己所承担的任务有责任去接受。 缺点：对于日常生活中的一些小事总抱有无所谓的心态。
自我评价
对于目前的大学生活，学生工作成为我主要的项目。所以，我需要自我调整，以学习为主。
根据个人的价值观
对于职业发展和人生第二课堂，自己目标较为恍惚，涉猎较多
我是一个坦诚、真
念及个人的性格、兴趣、能力
自己的才能并没有充分展示出来，有些时候因时间或场合等影响，不能完美地表达自己
对自己的职业发展状态比较满意。因为根据自己的特长和实际情况选择了建筑施工行业。
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实、公开的人
能够得到父母的支
家人评价
持和帮助
听话、懂事、孝顺、厚道
在学习的过程中在
老师评价
方法和态度上有长足的进步
自学能力得到显著提高
稳重、厚道、踏实
亲密朋友评价
善于与人沟通 随和、大方
同学评价
可以获得同学们的好评
是一个值得交往的人，热情大方
根据感受评价 根据感受评价 根据行为表现及综合素养
学习态度方面可以获得老师的认可
学习方式与方法有待改进
容易与父母沟通，能够得到父母的理解和肯定
根据父母、家人的反馈意见
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职业生涯规划测评
胜一负；不知己不知彼，每战必败。”所以说，每个人若想在社会立足，必须要有细致的分析，方能有所作为。
小结：经过了我的朋友，老师，亲人对我的评价分析以后，综合地说，我是一个比较乐观向上，做事有冲劲，雷厉风行，点子多，工作能力强的人！同
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时，也发现了不少我潜在的缺点。做事不够周到，有点自命不凡，有时候忽略其他人的感受。为了增强我的综合竞争力，我会吸取他们宝贵的意见，制定一定改进的计划完善自我。同时，希望也能在他们的不断督促下能更快地成长。
在学生工作中吸取的教训：
1.凡事不能操之过急，要循序渐进，否则会事倍而功半；
2.注意“三思而后行”，考虑周全，有些事情错了就是错了，是很难去挽回的；
3.请用你对别人的严格对待自己！
4.做人做事不要太过于自大浮夸，“一山还有一山高”，“今日留一线，日后好相见！”
5.更好地与人相处，多赞扬，少批评，说话注意分量，今日的朋友将是你日后宝贵的财富！
小结：我是一个性格开朗，积极向上的男生，在人生这个历练的舞台上，我不断地锻炼自己，我努力地做好每一件我所能及的事，我努力地学每一项我能及的本领，我自信在我的人生中我能创出属于自己的一片天空。但单是我的自我评价还是不能很透彻地了解，认识自己，以下我将通过他人评价来进一步分析自我。
二、 职业认知
1、外部环境分析
① 家庭环境分析
在高三时期，自己与家长讨论关于专业和职业的选择。因为父亲在房管局工作，所以身边的同事和同事的孩子有很多是从事工业与民用建筑行业的。由于家庭影响，自己深知当前建筑工程行业及附属第二支柱产业在社会中处于优势地位；并且，如果我选择建筑工程技术专业，那么，对于就业，父母身边
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的同事和朋友对自己可以起到辅助和帮助的作用。综上所述，我选择了建筑工程技术专业。
② 学校环境分析
我所报考的邢台职业技术学院（原中国人民解放军军需工业学院）是一所原隶属于总后勤部的国家示范性高职院校，现依托地方，成立第一所高等职业技术学院。而且，它是国家首批，河北省首所示范性学院。所以，对于学校的背景，我深信会为每一位学子提供一个良好的环境。此外，邢职学院延续军事化管理，这对于学生行为习惯的培养比其他高校又深化了一层。所以，我认为，学院的管理模式会对学生培养起到帮助。学院是全国就业五十强院校，这对于学生来说无疑又对学生就业增加了砝码。
③ 社会环境分析
建筑工程技术专业主要面向施工员岗位群，以施工员和质检员为主。主要工作环境是建筑工地，属于露天工作环境；一般工程在冬期和雨期停止施工，所以，根据各工作地域，一般情况下年均工作量在十个月以内。但在平时施工时仍不可避免突发天气变化的影响。
2、职业环境分析
目标职业分析：我的目标职业是建筑工程项目经理。我国政策法规规定，大学专科工程技术类及工程经济学类毕业生在毕业后，具有2年工作经验允许考取全国二级注册执业建造师资格，具有7年工作经验允许考取全国一级注册执业建造师资格。具有建造师资格证书后方能执业项目经理。所以，在工作之后仍要继续学习，考取更高级别的证书。
目标行业分析：当前，房地产市场发展迅猛，从而推动建筑业及附属产业发展。原河北省委书记张云川提出“三年大变样”政策；北京市计划建设1000万套保障性住房；国家宏观调控房价，解救“住房难”问题。这等等一系列政策表明建筑业具有未来发展趋势。建筑工程技术专业毕业生主要对口施工员岗位群，可考取建筑工程师、建造师等国家注册执业资格。施工员岗位群是现在社会中极为匮乏的职业，所以发展空间很大。
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目标企业分析：建筑工程技术专业主要可从事建筑设计、建筑施工、建筑监理三个方向。对于建筑设计，主要面向结构设计，但是本科土木工程专业同样面向结构设计，所以，专科毕业生在结构设计领域与本科毕业生存在极大的劣势。而建筑监理主要面向工程监理专业的毕业生，对于建筑工程技术专业的毕业生具有局限性。建筑施工工作对于建筑工程技术专业的毕业生不仅有较大提升空间，还能广泛的涉猎建筑施工多领域行业的信息，为自己增加筹码。所以，我的目标是具有一级房屋建筑施工资质的企业。
目标地域分析：起初，我一直向往北京，希望在北京能有自己的一片天空。但是，经过现实的考虑，我认为，北京流动人口较多，竞争压力过大，消费水品均高于其他地区。所以，北京并不是应届毕业生的第一选择。我将自己的地域规划为两个城市：一个是石家庄，石家庄市河北省的省会，地处京津冀地区，是河北省的经济中心，发展前景广大；另一个是自己的家乡沧州，沧州是河北的交通枢纽中心，加之人脉等基础，成为我的首选。沧州紧邻石家庄，两地物价水品等均相似，所以沧州和石家庄成为我首选的地方。
3、职业胜任匹配
人岗匹配
喜欢户外工作，不喜欢办公室环境。所以对于施工工作较为匹配。 人业匹配
对于建筑业的发展较为了解，对于建筑类学科很感兴趣，所以，从自我本身对本职业较为匹配。
人企匹配
施工员职业较为流动，所以会很快学会适应新环境的能力
人城匹配
沧州和石家庄是自己喜欢的城市，并且对于喜欢的城市都会有感情。所以人城较为匹配
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测评
综上，我认为自己选择的专业较为成功，情况基本匹配。 4、职业认知小结
与专业、岗位、职业的匹配非常重要。古人云：“天时、地利、人和，事之成也！”从另外的一个角度也可以说明——除了自身的条件以外，外部的因素也起到一定的作用！下面我将从国家、学校、家庭三方面的因素分析我的职业环境，从而更好地评估我的职业发展机会。
职业环境与职业发展机会评估
古人云：“天时、地利、人和，事之成也！”从另外的一个角度也可以说明——除了自身的条件以外，外部的因素也起到一定的作用！下面我将从国家、学校、家庭三方面的因素分析我的职业环境，从而更好地评估我的职业发展机会。
全国就业环境分析
我国自19xx年扩招以来，每年毕业生人数剧增，如下是２００５年以及２００６年毕业生的统计数据：
在20xx年以前，毕业生的人数仍会持续增长，最终达700万以上这个水平，应届的毕业生中研究生的比例呈快速
55%
20xx年统计地区高校毕业生需求统计
34%
研究生,11%
上升的趋势。
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根据统计，20xx年的高校毕业生需求中，研究生的需求同比往年上升了30%，本科毕业生的需求基本与往年持平，专科生的需求则大幅上升，降幅达39%。从数据上看，就业难问题确实有迹可寻。
“就业新形势”之我见——
机不可失、早作决断。当前，很多毕业生还在左顾右盼、犹豫不定，有的学生手中有几个选择但迟迟不签约，总希望奇迹在明天出现。岂不知，用人高峰稍纵即逝，在毕业生供给充足、社会需求呈现买方市场的态势下，好的用人单位不可能在一个需求周期内两次或多次到同一个学校去，更不可能苦苦等待你迟来的回复。所以，我建议那些有就业意向的同学尽快签约。当然，实在不理想的也不要强人所难。
全面撒网、重点捕鱼。还没有找到工作的毕业生，就业信息是最重要的。一方面，要尽快与学校就业指导中心联系，取得主渠道的帮助和支持；另一方面，要充分利用“地缘、血缘、学缘”关系，发动老乡、亲友、同学(校友)找信息。在有目标的情况下，要重点“捕鱼”，在没有目标的条件下，可以有选择地全面“撒网”，甚至“有枣没枣打一竿”。
高也成、低也就。大众化教育必然导致大众化就业，高校毕业生已不再是“象牙塔”里的“阳春白雪”，这种转变促使高校毕业生在享受大众化教育成果的同时也肩负着就业阵痛的压力。于是，不就业族、考研族、创业族、打工族、出国族纷纷出现，使得高校毕业生就业越来越多样化、多元化。因此，作为即将成为高校毕业生的我们不仅要能承受“治国平天下”的重任，更要能够忍受“天将降大任于斯人”的痛苦，在激烈的就业竞争中，理想的职业固然重要，但在没有更好选择的前提下，暂时屈就也是权宜之计。
先就业后择业再创业。在科学技术日新月异的今天，经济社会发展的事实越来越证明，一个人不可能终生从事一种职业。因此，具有高附加值人力资本的高校毕业生没有必要刻意追求一时的“完美”，完全可以先就业，然后在职业发展中选择从事的专业，进而在不断积累中成就自己的事业。在“鱼”和“熊掌”不可兼得的情况下，最好还是先落实个单位，然后再根据情况伺机而
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动。当然，一个重要的前提是，必须处理好与已签单位的关系，并能够承受违约引发的责任。
未雨绸缪，总胜过急中生智！
对于仍然在校的我而言，我更认为“预防胜于治疗”。与其在毕业后为等待更好的公司而烦恼，为找不到工作而发愁，承担随便就业浪费大好青春的风险。还不如在毕业前，甚至在大一开始，就好好规划一下自己的职业生涯之路，及早选定方向，瞄准目标，这样不更是事半功倍，心想事成吗？同时，光有规划还是不够的，还必须以目标的差距为动力，努力地提高自己各方面的水平与能力，增长知识，拓展视野，培养自己高尚的情操，做德才兼备的21世纪人才。
所以，我坚持先做好规划，努力向自己的职业目标进发。如果真的不能达到自己预定的目标，则选择“先择业后就业”，不盲目就业，饶路而前行。
1.建筑工程技术专业介绍
培养目标：本专业主要面向施工员岗位群，掌握建筑施工技术与组织管理等基础知识和专业知识，能够识读建筑工程图纸并进行施工组织管理和质量验收，具有较强的实际工作能力，适应从事一线建筑工程施工及管理工作的德、智、体、美全面发展的高等技术应用性专门人才。
课程设置：建筑制图基础、建筑材料与检验、建筑构造与识图、建筑结构与识图、地基与基础、建筑施工技术、施工组织与管理、建筑工程测量、建筑工程定额与预算、建筑CAD等。
专业特色：通过岗位能力分析，分解技能基础能力、工程综合能力及行业管理能力，确定了“项目贯通、标准融入”的人才培养模式，建成河北省最大的建筑类综合实训场，形成“工作过程为脉络，典型局部为载体”特色的实训教学环节，实现了学生能力从高级工到施工员的能力递进。20xx年被河北省评为省级示范专业。
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就业方向：建筑工程（土建）施工及管理、建筑工程施工安全管理与监管、工程质量检验与检查、工程资料整理与试验数据跟踪记录。
2.施工员岗位简介
施工员是基层的技术组织管理人员。主要工作内容是在项目经理领导下，深入施工现场，协助搞好施工监理，与施工队一起复核工程量，提供施工现场所需材料规格、型号和到场日期，做好现场材料的验收签证和管理，及时对隐蔽工程进行验收和工程量签证，协助项目经理做好工程的资料收集、保管和归档，对现场施工的进度和成本负有重要责任。
施工员的工作就是在施工现场具体解决施工组织设计和现场的关系, 组织设计中的东西要靠施工员在现场监督,测量,编写施工日志,上报施工进度,质量,处理现场问题.是工程指挥部和施工队的联络人.
施工员职责
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一、在项目经理的直接领导下开展工作，贯彻安全第一、预防为主的方针，按规定搞好安全防范措施，把安全工作落到实处，做到讲效益必须讲安全，抓生产首先必须抓安全。
二、认真熟悉施工图纸、编制各项施工组织设计方案和施工安全、质量、技术方案，编制各单项工程进度计划及人力、物力计划和机具、用具、设备计划。
三、编制、组织职工按期开会学习，合理安排、科学引导、顺利完成本工程的各项施工任务。
四、协同项目经理、认真履行《建设工程施工合同》条款，保证施工顺利进行，维护企业的信誉和经济利益。
五、编制文明工地实施方案，根据本工程施工现场合理规划布局现场平面图，安排、实施、创建文明工地。
六、编制工程总进度计划表和月进度计划表及各施工班组的月进度计划表。
七、搞好分项总承包的成本核算（按单项和分部分项）单独及时核算，并将核算结果及时通知承包部的管理人员，以便及时改进施工计划及方案，争创更高效益。
八、向各班组下达施工任务书及材料限额领料单。配合项目经理工作
九、督促施工材料、设备按时进场，并处于合格状态，确保工程顺利进行。
十、参加工程竣工交验，负责工程完好保护。
十一、合理调配生产要素，严密组织施工确保工程进度和质量。 十二、组织隐蔽工程验收，参加分部分项工程的质量评定。
十三、参加图纸会审和工程进度计划的编制。
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3.建造师简介
建造师是以专业技术为依托、以工程项目管理为主业的执业注册人员，近期以施工管理为主。建造师是懂管理、懂技术、懂经济、懂法规，综合素质较高的复合型人员，既要有理论水平，也要有丰富的实践经验和较强的组织能力。建造师注册受聘后，可以以建造师的名义担任建设工程项目施工的项目经理、从事其他施工活动的管理、从事法律、行政法规或国务院建设行政主管部门规定的其他业务。在行使项目经理职责时，一级注册建造师可以担任《建筑业企业资质等级标准》中规定的特级、一级建筑业企业资质的建设工程项目施工的项目经理；二级注册建造师可以担任二级建筑业企业资质的建设工程项目施工的项目经理。大中型工程项目的项目经理必须逐步由取得建造师执业资格的人员担任；但取得建造师执业资格的人员能否担任大中型工程项目的项目经理，应由建筑业企业自主决定。
三、职业定位
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1、ＳＷＯＴ分析
我的优势(strength)及其使用
我喜欢户外工作，喜欢接受一个任务以后，然后定期去完成它。我喜欢动手动脑，所以对于工程技术类工作比较容易接受。然而，我不喜欢例行工作，将一件类似的事情翻来覆去得做。
我的弱势(weakness)及其弥补
我有的时候对某一件事情不是很专一，总想广泛涉猎一些其他方面的事情；我有一些马虎大意的毛病，这对于工程技术类的要求严密严谨的工作非常不利，所以我要努力客服它。
我的机会(opportunity)及其利用
对于本专业，就业已经不是困难的问题，所以要珍惜这样的机会。并且，在工作岗位上不断努力，继续学习，争取更上一个台阶。
我面临的威胁(threat)及其排除
建筑业日渐发展，从业人数也越来越多。并且，随着建筑技术的发展，建筑高度逐年增加，难度也越来越大。这对于施工人员既是机遇也是挑战。同时也是对建筑业的推进发展。只要细心面对每一件工程，我相信所有威胁都会被排除。
SWOT分析
知己知彼，为了更好地分析自我情况，认识竞争对手，我作出竞争态势分析——SWOT分析，S（Strengths）,W(Weaknesses),O(Opportunities)和T（Threats），即自我内部因素的优势和劣势与自我外部因素中存在的机会与威胁分析。
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内部因素
ＩＦＡＳ
外部因素
ＥＦＡＳ 优势（Ｓtrength） 劣势（Ｗeakness） 性格乐观自信，勇有时候过于自信，于挑战、不怕困难，充给人以傲气的感觉； 满冲动与活力； 以自我为中心，有在众多的学生工作时候会不听别人劝告； 中培养了组织管理、策划领导、随机应变的能力； 我是一个理想主义拥有外联、外交、编辑的才能，具有一定
的社会实践经验，见识
较广博；
学习成绩一般，无
思维活跃，具有不
错的口才以及言语表达
能力；
拥有较大的人脉网
络。 相关行业工作经验。 者，有时候可能会盲目地追求自以为的完美的一面； 做事缺乏周密，思考为体不够全面；
机会（ＯＳＯ ＷＯ
pportunities）
建筑行业发展快利用沧州“自家通过自我告诫、自速，建筑施工行业人才人”、家庭关系等在众我约束，尽可能减少匮乏。
国家逐步加强对建多的企业中选择最为适“傲气”； 合自身发展的企业； 通过书本学习、日
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筑企业的监控力度，施随着施工安全管理常生活与人交往提高与
工安全管理将会成为企越来越重要，考取建造人协作能力； 业发展的一个关键点。
“建工”毕业生普
师前景大好；
利用在校时期努力
综合衡量自身能力学好优势专业，考取建
遍就业率高，解决了最与兴趣，在企业里谋求造师职业资格证书； 基本的生存问题。
企业更青睐自信，有管理经验或社会经验的应届毕业生。
风险（Ｔhreats） 建筑施工中的安全
ＳＴ
利用自身优势在中
ＷＴ
在小企业里努力学
适合自我发展，发展空间大的职位。
我愿意在大企业里从低做起，从基层往上爬。
生产制度管理失误，会小企业取得较理想职习基本技能，熟悉具体造成生命财产损失。
每年的大学本科毕
位，锻炼自我；
面对千军万马过独
工作的一般流程；
寻找新企业，以学
业生呈饱和状态，产生木桥，我将不断学习，历以及工作经验为依托了一定的竞争；
应届毕业生增多，
加强自身能力的提高；
面对研究生越来越
进入企业；
寻找搭档，共同创
对专科生的就业带来了多的形势，我将在条件业。 较大的威胁。
允许的情况下进行继续深造。
2、确定职业目标 ① 近期职业目标
在大专毕业之前，获取施工员资格证书。利用实习期间努力在工地多多学习技术知识与实际问题。再毕业第二年允许参加全国二级注册建造师执业考试，多多读书，多多实践。用最短的时间考下二级建造师资格证书。
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② 中期职业目标
考下二级建造师资格证书，执业项目经理，竟可能去寻找一些资质较高的企业，尽可能承揽资质较高的工程，这样会见识到许多小工程见不到的技术问题，以提高自身的技术水品。
③ 长期职业目标
注册一级建造师，积攒工作经验，累积社会经验，学习商业知识，创建自己的公司，拥有自己的事业。
3、确定职业发展路径
施工员（工长） →技术负责人→建筑工程师→项目经理→拥有自己的事业
4、结论：只有规划好自己的计划，才会实现自己的目标。
四、计划制定与实施（五年）
1、目标
毕业三年内处在施工基础岗位，努力学习实践技术和知识，积累经验。
2、计划内容
在接触工作的时候可胜任施工测量工作，然后可以胜任施工管理工作，在具有一定经验的时候，可以接触预算工作。
3、策略与措施
在大学毕业之前考取施工员证，高级测量工，预算员证
五、评估调整
1、评估的内容：
职业目标评估（是否需要重新选择职业？）
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可以重新选择目标，但是要以大学所学的专业为主。其次，在大学曾担任院报编辑、记者，学生会宣传委员。所以在择业的时候可以根据自己的第二课堂的特长进行择业。
职业路径评估（是否需要调整发展方向？）
可以改变发展方向，但是最好不要偏离建筑业或房地产业，可以从事工程监理或工程造价等行业。
实施策略评估（是否需要改变行动策略？）
如果没有特殊情况，不考虑改变行动策略。
其它因素评估（身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况的及时评估） 家庭支持，身体允许。建筑施工业的发展呈上升趋势，在同一城市，相比较其他行业，算是高薪就业工作。
2、评估的时间
2012-4-12
3、规划调整的原则
不偏离建筑业及房地产业
4、备选方案
工程造价工作
工程监理工作
房地产投资实业
这就是我的职业生涯规划！
海阔凭鱼跃 天高任鸟飞
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